| จ.ภูเก็ต Cluster แม่และเด็ก ปีงบประมาณ 2562 ไตรมาส 4 (Key factor / Key risk area) | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ประเด็น | ตัวบงชี้ความสำเร็จ | key factor | เป้าหมาย | ผลงาน | Success | Risk | จำนวนอำเภอ | อัตราความเสี่ยง | ระดับปัญหา | |||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละหญิงตั้งครรภ์ฝากครรภ์ครั้งแรกก่อนหรือเท่ากับ 12 สัปดาห์ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | >60.00 | 64.82 | 0 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละหญิงตั้งครรภ์ฝากครรภ์ครั้งแรกก่อนหรือเท่ากับ 12 สัปดาห์ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 33.33 | 0 | 2 | 3 | 66.67 | 4 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน ได้รับการคัดกรอง พัฒนาการ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | >90.00 | 81.03 | 1 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน ได้รับการคัดกรอง พัฒนาการ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 33.33 | 1 | 2 | 3 | 66.67 | 4 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า(ครั้งแรก) | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | >20.00 | 25.36 | 0 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า(ครั้งแรก) | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 100.00 | 0 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | >90.00 | 36.01 | 0 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 0.00 | 0 | 3 | 3 | 100.00 | 5 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละเด็ก3-5 ปีได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 44.19 | 0 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละเด็ก3-5 ปีได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 0.00 | 0 | 3 | 3 | 100.00 | 5 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | <7.00 | 5.37 | 1 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 1 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละเ เด็ก9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการ สงสัย ล่าช้าได้รับการกระตุ้นติดตาม | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | >90.00 | 93.16 | 2 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละเ เด็ก9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการ สงสัย ล่าช้าได้รับการกระตุ้นติดตาม | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 1 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | >85.00 | 98.18 | 3 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 3 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละ เด็ก0-5ปี สูงดีสมส่วน | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | >57.00 | 57.15 | 3 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละ เด็ก0-5ปี สูงดีสมส่วน | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 2 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็ก 3 ปีปราศจากฟันน้ำนมผุ(caries free) | cut point quality(HL) | >54.00 | 69.60 | 1 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็ก 3 ปีปราศจากฟันน้ำนมผุ(caries free) | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 33.33 | 0 | 2 | 3 | 66.67 | 4 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็กอายุ 42 เดือน สูงดีสมส่วน | cut point quality(HL) | 75.65 | 2 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็กอายุ 42 เดือน สูงดีสมส่วน | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 100.00 | 0 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละ เด็ก 42 เดือน มีพัฒนาการสมวัย | cut point quality(HL) | 98.52 | 3 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละ เด็ก 42 เดือน มีพัฒนาการสมวัย | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 100.00 | 3 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | ||||||||||||||||
| 4.การสร้างนโยบายสาธารณะ | Self assessment pp excellence | 5 | 3 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | |||||||||||||||||
| 4.การสร้างนโยบายสาธารณะ | ประสิทธิภาพการวิเคราะห์ HAPPEN | 4 | 1 | 0 | 3 | 0.00 | 1 | |||||||||||||||||
| จ.ภูเก็ต Cluster แม่และเด็ก ปีงบประมาณ 2562 ไตรมาส 4 | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ประเด็น | ตัวบงชี้ความสำเร็จ | รายการ | ภูเก็ต | >3 | <3 | เมือง | กะทู้ | ถลาง | X̅ | ประเทศ | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละหญิงตั้งครรภ์ฝากครรภ์ครั้งแรกก่อนหรือเท่ากับ 12 สัปดาห์ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 64.82 | 0 | 1 | 62.30 | 34.40 | 78.80 | 68.75 | 74.37 | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละหญิงตั้งครรภ์ฝากครรภ์ครั้งแรกก่อนหรือเท่ากับ 12 สัปดาห์ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 33.33 | 0 | 2 | 34.63 | 19.78 | 9.03 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน ได้รับการคัดกรอง พัฒนาการ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 81.03 | 1 | 1 | 79.41 | 59.27 | 96.42 | 83.38 | 83.73 | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน ได้รับการคัดกรอง พัฒนาการ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 33.33 | 1 | 2 | 25.91 | 32.00 | 1.80 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า(ครั้งแรก) | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 25.36 | 0 | 0 | 27.15 | 15.37 | 27.10 | 22.08 | 21.18 | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการสงสัยล่าช้า(ครั้งแรก) | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 100.00 | 0 | 0 | 15.68 | 4.78 | 11.88 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 36.01 | 0 | 3 | 35.67 | 36.14 | 36.51 | 90.46 | 90.66 | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละ เด็ก 0-5 ปี ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 0.00 | 0 | 3 | 19.18 | 8.29 | 18.83 | ||||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละเด็ก3-5 ปีได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก | การเข้าถึงระบบบริการ(HL) | 44.19 | 0 | 3 | 50.90 | 32.82 | 39.81 | 68.95 | 76.30 | ||||||||||||||
| 1.การจัดระบบบริการ | ร้อยละเด็ก3-5 ปีได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก | ความเท่าเทียมด้านเข้าถึงระบบบริการ | 0.00 | 0 | 3 | 23.83 | 17.11 | 25.23 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | 5.37 | 1 | 0 | 5.13 | 5.85 | 5.48 | 6.51 | 6.24 | ||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของทารกแรกเกิดน้ำหนักน้อยกว่า 2,500 กรัม | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 1 | 0 | 3.52 | 8.62 | 3.99 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละเ เด็ก9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการ สงสัย ล่าช้าได้รับการกระตุ้นติดตาม | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | 93.16 | 2 | 0 | 89.88 | 83.10 | 98.96 | 82.77 | 86.10 | ||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละเ เด็ก9,18,30,42,60 เดือน มีพัฒนาการ สงสัย ล่าช้าได้รับการกระตุ้นติดตาม | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 1 | 0 | 11.83 | 19.12 | 1.72 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | 98.18 | 3 | 0 | 97.18 | 97.29 | 99.64 | 91.78 | 96.56 | ||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีพัฒนาการสมวัย | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 3 | 0 | 5.04 | 3.20 | 0.31 | ||||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละ เด็ก0-5ปี สูงดีสมส่วน | เข้าใจในการแก้ไขปัญหา (HL) | 57.15 | 3 | 0 | 59.08 | 53.65 | 56.36 | 48.92 | 44.71 | ||||||||||||||
| 2.ความฉลาดชุมชน | ร้อยละ เด็ก0-5ปี สูงดีสมส่วน | ความเสมอภาคทางปัญญา ด้านการแก้ไขปัญหา | 100.00 | 2 | 0 | 17.59 | 3.85 | 7.25 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็ก 3 ปีปราศจากฟันน้ำนมผุ(caries free) | cut point quality(HL) | 69.60 | 1 | 0 | 64.90 | 69.57 | 81.25 | 63.37 | 66.65 | ||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็ก 3 ปีปราศจากฟันน้ำนมผุ(caries free) | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 33.33 | 0 | 2 | 31.59 | 11.81 | 33.60 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็กอายุ 42 เดือน สูงดีสมส่วน | cut point quality(HL) | 75.65 | 2 | 0 | 77.31 | 64.90 | 76.46 | 67.36 | 0.00 | ||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละเด็กอายุ 42 เดือน สูงดีสมส่วน | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 100.00 | 0 | 0 | 14.66 | 11.64 | 14.05 | ||||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละ เด็ก 42 เดือน มีพัฒนาการสมวัย | cut point quality(HL) | 98.52 | 3 | 0 | 97.35 | 99.24 | 99.86 | 94.54 | 0.00 | ||||||||||||||
| 3.คุณภาพการพัฒนา | ร้อยละ เด็ก 42 เดือน มีพัฒนาการสมวัย | ความเป็นธรรมในการพัฒนาอย่างยั่งยืน | 100.00 | 3 | 0 | 7.92 | 0.59 | 0.20 | ||||||||||||||||
| 4.การสร้างนโยบายสาธารณะ | Self assessment pp excellence | 5 | 3 | 0 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| 4.การสร้างนโยบายสาธารณะ | ประสิทธิภาพการวิเคราะห์ HAPPEN | 4 | 1 | 0 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||
| 4.การสร้างนโยบายสาธารณะ | Gap analysis scoring | -1 | -1 | 0 | -2 | |||||||||||||||||||